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ASPECTOS MÁS DIFÍCILES A LA HORA DE LA ENSEÑANZA DE UN IDIOMA EXTRANJERO

December 19th, 2007 by postwriter1

Al referirnos a la enseñanza de un idioma extranjero, es importante mencionar que la labor no es tan fácil como parece. No sólo para los profesores, sino tambien, para aquellos que van a recibir esta enseñanza, porque no va a ser a nivel de lectura primaria! Es por ello que debe ser un trabajo en conjunto, tanto el profesor como los alumnos deben colaborar para que al final del curso de idioma extranjero se logren los objetivos que se desean.

En principio, enseñar un idioma extranjero es más complicado porque los estudiantes tienen que involucrarse con un nuevo aprendizaje. Así sean los que más conocen y dominan su lengua materna, todo eso queda olvidado cuando tienen que estudiar una nueva lengua. Es aprender nuevos términos, un nuevo vocabulario, utilizar palabras que quizá les puedan parecer sin sentido, conversaciones complicadas, etc.

Es por ello que el profesor tiene que comprender y tolerar a cada uno de sus alumnos. Es una experiencia nueva y, por lo tanto, tiene que darles un tiempo para que puedan adaptarse a ese nuevo aprendizaje. Además de esa dificultad, también hay que tomar en cuenta los hábitos que los alumnos tienen en cuanto al estudio. Y, no sólo me refiero a los escolares, sino a todas las personas dispuestas a estudiar un idioma extranjero.

Como se sabe, los hábitos se establecen con el paso del tiempo y es por ello que los profesores tienen que analizar a cada uno de sus estudiantes, ellos son totalmente diferentes y es lógico que no todos poseen los hábitos correctos. Si bien es cierto que por conocer un nuevo idioma no van a cambiar su forma de estudiar, por lo menos el profesor tiene que dar a conocer la metodología de su clase y lo que desea lograr.

De acuerdo a esas palabras el alumno ya sabe a qué atenerse e irá estudiando el curso de acuerdo a cada uno de las recomendaciones del profesor. Es por ello que es muy importante la relación que el docente establezca con cada uno de sus alumnos, de esa manera podrá conocerlos mejor y adecuar sus clases de acuerdo al rendimiento del grupo. Asimismo, los profesores también tienen que conocer los objetivos de sus alumnos, qué es lo que ellos desean obtener de las clases en el menor tiempo posible.

Aprender un idioma extranjero debe ser una experiencia en la que el alumno se sienta a gusto y encontrar lo que desea a medida que avanzan cada una de sus clases. Es por ello que es vital dar a conocer los contenidos de cada curso, es decir, que el alumno sepa con anticipación qué temas va a estudiar. De esa manera, puede optar por seguir en el curso y si no le agrada, simplemente abandonarlo. La decisión está en él.

La timidez es otro aspecto que los profesores deben enfrentar. Para desarrollar una clase, es importante la participación de los alumnos, tanto colectivamente como de forma individual. Y, como sabemos, no todas las personas son extrovertidas ni desean exponer ante un público. Por ello, durante el curso se deben desarrollar habilidades que le permitan al estudiante desenvolverse mejor y, además, estrategias que garanticen una mejor enseñanza.

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