Aprender un idioma tal y como se mueve el mundo, con la globalización y todo lo que ello significa, siempre va a resultar una decisión positiva. Ya sea por trabajo o por educación, el aprender un nuevo idioma siempre va a significar la apertura a un mundo de nuevas posibilidades. Mientras más universal sea el idioma que decidamos aprender, mayores serán las nuevas opciones de educación o de trabajo que se nos presenten. Esta la posibilidad a postular a becas de estudio en el extranjero, de ambicionar puestos en el sector comercial y con mucho roce de clientes extranjeros. También esta la otra posibilidad: aprender un idioma por puro gusto.

Cuando se aprende un nuevo idioma, no necesariamente tiene que gustarnos, porque el supuesto es que estamos conociendo algo desconocido para nosotros, entonces es imposible que nos guste o disguste algo que en realidad no conocemos. Lo que sí debemos hacer es irle agarrando gusto según van avanzando las clases, es importante que le pongamos muchas ganas y mucha dedicación a lo que estamos aprendiendo ya que eso ayudará a que el aprendizaje se lleve de manera más agradable y satisfactoria, inclusive ayudará en acelerar el tiempo de aprendizaje y por tanto, ahorrar tiempo y dinero.

Dicen que lo que se hace con gusto se hace mejor, esto también resulta a la hora de aprender un nuevo idioma. Debemos intentar que el nuevo idioma nos agrade, para esto podemos ampliar nuestro conocimiento sobre la lengua, es decir, conocer más allá de eso, conocer las costumbres, las tradiciones y la cultura misma de esa sociedad. Esto nos ayudará a conocer y comprender un poco más el nuevo idioma. Esto mismo sucede con muchas personas que se inician en el aprendizaje de un nuevo idioma y terminan por fascinarse con la cultura del origen de esa nueva lengua.

Algo contrario me pasó a mí. Desde mis épocas de juventud comencé a registrara a la cultura francesa como fascinante, en un inicio por la historia de su cultura y luego por mi incalculable placer por el cine clásico francés. Desde la universidad empecé a coleccionar películas francesas de todo tiempo, especialmente al de Godard y truffaut. Me volví un adicto al cine francés y más a un cuando descubrí la literatura francesa. Empecé a leer a autores franceses traducidos al español, lo cual me despertó la curiosidad de poder leer todas esas obras en su lengua original.

Desde épocas de colegio recuerdo haberme comprado un diccionario de francés/ español con el cual me pasaba horas y horas traduciendo algunas frases bonitas y picarescas para luego entregárselas a las chicas más lindas de la escuela. A las chicas les gustaba el detalle y aunque nunca me hicieran caso, ya era una razón más para interesarme por el fascinante país del amor.

Lamentablemente para mí, poder aprenderlo de manera perfecta llevó más tiempo, pues cuando tuve que estudiar un idioma la elección casi obligatoria fue por el inglés, debido a que era un idioma mucho más universal. Tuve que aprender el inglés a la fuerza, pero luego se convirtió también en una diversión, pues me permitió conocer el cine americano y británico, además me permitió conocer a autores muy interesantes y aprender mucho más de la literatura del viejo continente. Los deseos de aprender el francés siguieron postergados. Luego de muchos años y ya con un trabajo que me permita acceder a los estudios que me mejor me parezcan , estoy empezando a estudiar francés. Por el puro gusto de aprender y porque ahora también, puede resultar una oportunidad de trabajo interesante.

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Al estudiar un idioma extranjero, los hábitos de estudio cambian por completo. Sin importar la edad del alumno o la institución educativa que eligió, necesariamente tendrá que planificar su tiempo para ser parte de ese nuevo aprendizaje. Afrontar la instrucción en una lengua extranjera no es nada fácil, por ello, se deben tomar en cuenta todos los aspectos que se encuentran dentro de este proceso.

En principio, ser conscientes de que estudiar requiere de un esfuerzo constante y constituye un cambio del sistema de vida. Sobre todo en lo que respecta al régimen de estudio que es necesario iniciar, para lograr dominar ese idioma a la perfección. El cambio tiene se tiene que apreciar en las responsabilidades, el tiempo, la madurez para el cumplimiento de las metas, el compromiso con el curso, etc.

Todos esos detalles –de alguna manera u otra- definen lo que el estudiante desea conseguir al aprender ese idioma extranjero. Lógicamente que las metas son diferentes. Se establecen de acuerdo a las necesidades de cada estudiante y, al ser de diferentes edades, sus metas son distintas. Ellos son los únicos que deciden prestar atención a las clases o simplemente acudir por obligación.

Por más que sean menores de edad y se encuentren bajo la supervisión de sus padres, de todas maneras, de los mismos alumnos depende aprender o no. Ellos son los únicos que deciden responder a sus expectativas personales o simplemente conformarse con lo logrado hasta ese momento. Es por ello que la decisión de aprender una nueva lengua debe ser muy bien analizada en todos los aspectos.

Uno de los que siempre influye es el horario. Se debe tener en cuenta que en el aprendizaje de un nuevo idioma las clases se programan para la teoría y la práctica. Es por ello que sí existen otras responsabilidades, es mejor elegir un horario que no sea muy extenso y, si es posible, de sólo tres veces a la semana. De esa manera no se genera un cansancio o estrés por las actividades diarias.

El análisis del horario y los demás aspectos requiere de madurez. Aunque los alumnos sean pequeños, los padres deben darles a conocer todo lo que implica aprender un nuevo idioma. Como estudiantes es necesario encontrarse preparados para cada actividad y que no sea un motivo para sorprenderse. Debemos considerar que ese aprendizaje será evaluado y, si en verdad queremos éxitos, debemos asumir esa labor con compromiso.

Mientras las calificaciones sean excelentes, será posible asumir nuevos desafíos y conseguirlos. Estudiar un idioma extranjero es el comienzo de una nueva etapa, por lo tanto, son necesarios que transcurran algunos días para adaptarse a esa enseñanza y la metodología del profesor. Es por ello que los estudiantes deben ser pacientes y hacer todo lo posible para que esa adaptación no demore mucho.

La actitud dice mucho del estudiante. No importa si los conocimientos sobre esa lengua son mínimos, lo importante es ser receptivos en todo momento y estar dispuestos a aprender. Esa actitud le permite al profesor ir estableciendo un perfil para cada uno de sus alumnos y, de acuerdo a eso, planificar mejor el trabajo a desarrollar.